Kartläggning av NPF inom juniorverksamheten

SCF vill tillsammans med RF-SISU öka kunskapen om NPF inom juniorverksamheten. Genom den här enkäten vill vi få en bättre bild av hur föreningar arbetar i dag, vilken kunskap som finns bland ledare och vilka behov av stöd och utveckling som finns framåt.

SCF deltar i ett projekt tillsammans med RF-SISU med fokus på neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (NPF) inom juniorverksamheten. Som en del av projektet vill vi genomföra en kartläggning för att få en bättre bild av vilken kunskap och erfarenhet ledare inom juniorverksamheten har om NPF, hur man arbetar i dag samt vilka behov av ytterligare stöd och kunskap som kan finnas.

NPF är ett samlingsbegrepp för neuropsykiatriska funktionsnedsättningar som påverkar hur hjärnan fungerar och bearbetar information. Exempel på vanliga diagnoser är adhd, autism, Tourettes syndrom och språkstörning. NPF kan bland annat påverka koncentration, kommunikation, socialt samspel, planering, impulskontroll och hur en person reagerar på olika miljöer och situationer.

Det är också viktigt att komma ihåg att alla personer med NPF inte har en fastställd diagnos. Det kan finnas barn och ungdomar som ännu inte har blivit utredda eller där varken personen själv eller omgivningen känner till att vissa svårigheter kan vara kopplade till NPF. Därför är kunskap om NPF och ett inkluderande, tydligt och anpassat arbetssätt viktigt i juniorverksamheten, oavsett om det finns en diagnos eller inte.

Genom denna kartläggning vill SCF få en bättre förståelse för nuläget och skapa ett underlag för hur vi framöver kan stödja ledare och föreningar i arbetet med att skapa en trygg, inkluderande och tillgänglig juniorverksamhet för alla.

Vi ber därför alla som är junioransvariga eller arbetar aktivt med juniorverksamheten i sin förening att avsätta några minuter för att besvara enkäten. Era svar och erfarenheter är värdefulla och hjälper oss att få en så tydlig bild som möjligt av verksamheternas behov.

Sista dag för att besvara enkäten är den 10 november.